Sin Frenos

Quien recorra una a una las páginas de este número de PóLIZA, advertirá sin esfuerzo que es hora de tomar una decisión trascendente para las próximas generaciones.
La educación en seguridad vial es tan importante como enseñar sobre el esfuerzo de Artigas, Rivera y Lavalleja para que hoy tengamos patria libre. Y ello porque si no educamos como se debe, con decisiones de fondo y sistémicas, pues la peor epidemia que padecemos -los accidentes de tránsito- nos arrasará y en esa circunstancia ya no interesará estudiar historia. Lo seremos.
El Presidente de PORTO SEGURO, Leandro Suárez, animador fundamental de la educación vial a los jóvenes en Uruguay, declara en reportaje de PóLIZA que es necesario asignar horas curriculares a la educación vial en el sistema educativo formal uruguayo. Al mismo tiempo, cualquiera de los materiales que acompañan en el presente número el mencionado reportaje, dan cuenta del papel central que ocupa la seguridad, la educación a su respecto y el instituto del seguro, para preservar la calidad de vida de los seres humanos. El Real Madrid asegura las piernas de Cristiano Ronaldo en más de cien millones de dólares, protegen su inversión claro, pero también anuncian al mundo que desde ya jugarán fuerte contra quienes, por su parte, jueguen fuerte sobre el deportista portugués. Los chinos miraron la crisis financiera y animan la inversión en infraestructura con el resultado de una impresionante multiplicación de oportunidades para el mundo del seguro. La fatiga y la lluvia intensa son objeto de tratamiento por infinidad de publicaciones e institutos argentinos de seguridad, prevención y deportivos. AIG sale de sus cenizas neoyorquinas -no aquí en Uruguay, donde ofrece éxitos por doquier- y nos anuncia que Chartis escribe ya una nueva página de sus coberturas y productos en el mundo. Por todos lados resulta evidente que los accidentes, su prevención, la seguridad y la educación vial, son hoy esenciales para vivir con dignidad y calidad.
¿Y qué esperamos por aquí?
De una vez por todas es del caso que el sistema educativo incorpore a los instructores de manejo a sus filas docentes, les forme en didáctica y les habilite para dictar clases. De una vez por todas es relevante que los Directores de establecimientos educativos participen de la habilitación para conducir de sus educandos (¿o no es acaso valiosa su opinión respecto a la trayectoria del educando, su comportamiento, sus resultados curriculares?). Un bachiller no puede ser tal si del mismo modo que sabe procesar las matemáticas y analizar la historia, manejar una computadora o encarar una segunda lengua, ignora cómo conducir y qué saber y hacer cuando se conduce un automotor.
Si las autoridades educativas del país no se proponen ir a fondo con este tema, es probable que terminen siendo unos intrascendentes burócratas. La oportunidad está ahí a su alcance. Y el momento para hacerlo no tiene frenos.

DIEGO MARTÍNEZ/ DIRECTOR